Osmanlı ' nın 5 Gemiyle İrlanda ' da Bıraktığı İz

İrlandalılar ' ın Osmanlı Sultanı ' na Gönderdikleri Teşekkür Mektubu
İrlanda 'yı kasıp kavuran kıtlık döneminde, Osmanlı Devleti ' nin yaptığı nakdî ve aynî yardımın hatırasına 2006 Mayıs ayında Dublin ' e yetmiş mil uzaklıktaki Drogheda şehrinde tören yapılarak, o döneme ait tarihî Belediye Binası ' na şükran plâketi asıldı.

Tarihî bilgi ve belgelere göre iki milyon İrlandalının göç etmesine ve ölümüne sebep olan açlık ve kıtlık felâketi sırasında Sultan Abdülmecid, İrlanda halkına 10.000 Sterlin yardımda bulunmak istediğini bildirir. Fakat kendi topraklarına dâhil bulunan bu bölgeye sadece 2.000 Sterlin vermeyi kararlaştıran İngiltere Kraliçesi Victoria, İstanbul ' daki büyükelçisi vasıtasıyla, Sultan ' ın teklifine karşı çıkar ve neticede Osmanlı bağışı bin sterline iner. Sultan Abdülmecid bunun üzerine İrlanda ' ya tahıl yüklü beş gemi gönderir. Fakat İngilizlerin Dublin Limanı ' na sokmadıkları erzak dolu yardım gemileri, yüklerini Drogheda Limanı ' na boşaltır (1847). Bu dönemde İngiltere ve kıta Avrupa ' sı sanayi devriminin getirdiği refah ve zenginlik içinde oldukları hâlde İrlanda ' ya yardım etmezken, Osmanlı ' nın hem maddî sıkıntı içerisinde, hem de çok uzak bir coğrafyada olmasına rağmen insanî yardımda bulunması burada dikkat edilmesi gereken önemli hususlardan biridir.

Drogheda Şehri ' nin Ayyıldızlı Amblemi
İşte, bu hâdisenin hatırasına 800. kuruluş yıldönümünü kutlayan Drogheda Belediyesi ' nce yaptırılan şükran plâketi, 150 yıl önce Türk gemicilerin misafir edildiği eski belediye sarayının duvarına (şimdiki Westcourt Oteli) çakıldı. Düzenlenen törende konuşan İrlanda Büyükelçimiz Taner Baytok, hâdiseyi The Threshold dergisinde, Thomas P. O ' Neill imzasıyla 1957 yılında yayımlanmış yazıdan öğrendiğini söyledi. Baytok, İrlanda asilzâdelerinin padişaha gönderdikleri ve hâlen Topkapı Sarayı Müzesi arşivinde muhafaza edilen teşekkür mektubunun da bu Osmanlı yardımını doğruladığını belirtti. Mektupta şöyle deniyordu: "Aşağıda imzaları bulunan biz İrlanda Asilzâdeleri, Beyefendileri ve Sâkinleri, Majesteleri tarafından acı çeken kederli İrlanda halkına gösterilen cömert hayırseverlik ve alâkaya en derin minnetlerimizi saygıyla takdim eder ve onlar adına Majesteleri tarafından İrlanda halkının ihtiyaçlarını karşılamak ve acısını dindirmek üzere cömertçe yapılan bin sterlinlik bağış için teşekkürlerimizi arz ederiz."

İrlanda ' ya Osmanlı yardımının etkisi öylesine büyük olmuş ki Şehrin ve ülkenin ünlü futbol klübü Drogheda United ' ın simgesinde de ayyıldız kullanılmış. Drogheda 'nın Belediye başkanı Alderman Frank Goddfrey de, şehir ambleminin Osmanlı hilâl ve yıldızı olduğunu hatırlatarak "Şükran plâketimiz, iki ülke insanlarının dostluk sembolü olacaktır, ümidindeyim." dedi. Kıtlık ve Açlık Müzesi müdürü de, Türk halkına ve Osmanlı Devleti ' ne minnettar olduklarını vurguladı.

BÜYÜK İRLANDA KITLIĞI
İrlanda Tarihi 'nin en önemli olaylarından biri olan İrlanda Açlığı, Büyük Kıtlık veya Patates Kıtlığı diye de adlandırılan İrlanda patatesinin zehirlenmesi sonucu ortaya çıkan büyük afette yaklaşık 1 milyon İrlandalı hayatını kaybetmiş ve yaklaşık 2 milyon İrlandalı da çoğunlukla Amerika ' ya göç ederek ülkeyi terk etmiştir. 1845 ' te Amerika ' dan sızan zehirli bir mikroskobik mantar olan Phytophtera İnfestans ' ın, ülkenin en temel gıda maddesi olan patates ürününün üçte birini yok etmesiyle başlayan kıtlıkda ertesi yılki kayıp yüzde 80-90 ' lara kadar ulaştı. Aç halkın tohumlukları da yemesi sebebiyle kıtlık 1847 ' de zirveye ulaştı. İthal tohumların kullanıldığı 1848 ' deki mahsulde ise patateslerin yarıya yakını heba oldu. 1849 ' dan itibaren azalmaya geçen felaket 1851 ' de sona erdi.

Katolik İrlanda, İngiltere tarafından acımasızca sömürülmekteydi. Adanın tarım topraklarının tümü, yaklaşık 10 bin İngiliz ' in elinde bulunmaktaydı . Bunlar, bu toprakları 600 bin İrlandalı çiftçiye kiralıyor, aldıkları yüksek rantlarla İngiltere ' de Lordlar gibi yaşıyorlardı. Nüfus yoğunlundan ötürü toprak kiraları çok yüksekti. En verimli topraklar İngiltere ' ye ihraç edilmek üzere tahıl üretimine ayrılmıştı. Öylesine ki, kıtlığın patladığı 1845 ' te İngiltere ' ye 1 milyon ton tahıl ile 258.000 koyun gönderilmişti. İşçilere ücret ödenmiyor, bunun yerine ücret olarak küçük bir toprak parçası kiralanıyordu. Kiracı çiftçiler ve işçiler, yani 4 milyondan fazla İrlandalı ise tek gıdaları olan patatesi buralarda üretiyorlardı.

Patates Kıtlığı 'nın yaşanmasından sonra başlayan ölümler ve göç olaylarından sonra yaklaşık 8 Milyon olan İrlanda nüfusu bir kaç yıl içinde yaklaşık 5 milyona gerilemiş, Amerikaya göç etmek zorunda kalıp bir daha vatanlarına dönemeyen İrlandalılar ise geride pekçok hüzünlü hikaye bırakmışlardı.

ACI GÜN DOSTU
İngiltere Kraliçesi'nin kendi topraklarına dahil bir bölgeye Osmanlı Devleti tarafından yapılmak istenen nakdî yardımı engellemesi ve yardım miktarını onda bire düşürmesi, ibret verici bir olaydı. Buna karşılık, Osmanlı Sultanı Abdülmecid ' in muhtemel siyasi gerilimleri ve ulaşım güçlüklerini de göze alarak 4.000 kilometre uzaklıktaki fakir bir ülkeye tahıl yüklü gemiler göndermesi tarih sayfalarında benzerine rastlanmayacak bir alicenaplık örneğiydi.

150 Yıl Önce Türk Gemicilerin
Misafir Edildiği Eski Belediye Sarayı
Evet, Avrupa ' nın en batısında, tarih boyunca hiç karşı karşıya gelmediğimiz insanların memleketinde, bizimle ilgili, kitabe diyebileceğimiz bir belge çakılı. Oradaki üç-beş satır, insanlık tarihini anlatan ciltler doluşu kitaba sığmayacak bir mana zenginliği içinde, daha nice asırlar ötesine mesaj verip, ışık tutacak.

Takım ruhu ve kaz kafalı olmak

Goc eden kazlari havada suzulurken hic izlediniz mi? "V" seklinde bir formasyonla uctuklarini farketmissinizdir.Bilim adamlari arastirmis, "Bu kazlar neden V seklinde bir grup yaratarak ucarlar" diye... Ve sonucta kazlarin hic de"kaz kafali" olmadiklari ortaya cikmis. Hatta bizlerin ders alacagi noktalar var...

Ucan her kus, kanat cirptiginda arkasindaki kus icin onu kaldiran bir hava akimi yaratiyor.
V seklindeki formasyonla ucan kaz grubu, birbirlerinin kanat cirpislarindaki hava akimini kullanarak ucusmenzillerini yuzde 71 oraninda uzatiyorlar. Yani tek basina gidebilecekleri maksimum yolu grup halinde neredeyse ikiye katliyorlar.
Bize cikan ders: Belli bir hedefi olan ve buraya ulasmak icin biraraya gelen insanlar oraya daha kolay ve cabuk erisirler.Cunku birbirlerinin cekimini kullanirlar.
* * *
Bir kaz, V grubundan ciktigi anda ucmakta gucluk cekiyor cunku kaldiracla hava akiminin disinda kalmis oluyor.Bunun sonucu olarak hemen formasyona geri donuyor ve "V"nin gucunu kullaniyor. Basta giden V lideri yoruldugunda en arkaya geciyor ve hemen arkasindaki lider konumuna geciyor. Bu degisikligi surekli yapiyorlar.

Bize cikan ders: Liderligi paylasmak ve zor isi rotasyonlu yapmak ivme kazandiriyor.
* * *
Gerideki kuslar ondekileri daha hizli gitmek uzere bagirarak uyariyor.

Bize cikan ders: Takim ruhu.
* * *
Formasyondaki bir kus hastalanirsa veya bir avci tarafindan vurulur da ucamayacak hale gelirse... Dusen kusa yardim etmek uzere formasyondan iki kaz ayriliyor ve korumak uzere yanina gidiyor. Tekrar ucabilene kadar -veya olumune kadar- onunla beraber kaliyorlar. Sonra gider bir V formasyonuna katilir kendi gruplarina ulasincaya kadar beraber ucuyorlar.

Bize cikan ders: isler zorlastiginda kenetlenmenin faydasi ve sadakat.

GEÇMİŞİ UNUTMAMAK

Efendim, on sekizinci asrin baslarinda Istanbul'dayiz. Avci Mehmet diye bilinen Sultan Mehmed'in annesi Turhan Sultan, Istanbul'da bir gezintiye çikar. Bir ara bugünkü Unkapani Köprüsü'nün
Galata'ya varan ucundaki Azap Kapi'ya da ugrar. Oradan Galata tarafina geçmek isterken Sokullu Mehmet Pasa Camii'nin bulundugu yerde bir kizcagizin oturmus, gözyasi döktügünü görür. Yaklasir, bakar ki, çocugun önünde kirilmis bir testi var.
Sefkatle seslenir:
- Yavrucugum niçin agliyorsun, bosuna gözyasi dökme. Kirilan testi olsun. Sil gözünün yasini. Iste sana testinin parasi. Hemen yenisini al.
Kizcagiz yasli gözlerini silerek baktigi Turhan Sultan'a titrek sesle cevap vermeye çalisir:
- Ben der, testi kirildigi için aglamiyorum. Sabahtan beri iplik gibi akan su basinda bekleyip de doldurdugum testinin suyunu hizmetçilik ettigim eve götüremeyecek kadar beceriksizlik gösterdigim için agliyorum.
Turhan Sultan bu cevaptan çok memnun olur. Orada kizcagizin kim oldugunu sorusturur. Ana-babadan yetim bir öksüz oldugunu, hayirsever bir ailenin yaninda karin tokluguna hizmetçilik ettigini ögrenir. Hemen gidip kizcagizi aileden ister, saray terbiyesine alir.
Fevkalade bir ögrenim kabiliyetine sahip olan öksüz kizcagiz, kisa zamanda inkisaf eder, her konuda sarayda örnek bir hanim haline gelir. Öylesine itibar kazanir ki, onu hayirseverin evinden
alip saraya getiren Turhan Sultan, padisah hanimi olmaya bile layik görür ve nitekim Sultan Mustafa (II) ile evlendirir. Böylece Saliha Hanim, Saliha Sultan unvanini alir, Hanim Sultan olur.
Aradan geçen zaman içinde dünyaya getirdigi oglu Mehmet (I)'in de padisah olmasi sebebiyle bu defa da Saliha Sultan'liktan yükselir Valide Sultan olur.
Ne var ki, Saliha Sultan, Valide Sultan'liga terfi ettigi halde geçmisini asla unutmaz. Öksüzlügünü, hizmetçiligini, hatta kirdigi testinin basinda aglarken elinden tutulup da böylesine
essiz bir mevkiye çikisini, hep düsünür.
Bir gün çevresiyle birlikte testisini kirdigi, basinda gözyasi dökerken elinden tutulup da saraya getirildigi yere gider. Sessizce yine gözyasi dökmeye baslar. Meraklananlar sebebini sorarlar. O da geçmisteki olayi onlara açik seçik anlattiktan sonra emrini verir:
- Testimin kirildigi bu yere öyle bir çesme yapilsin ki, asirlar geçsin; ama çesmenin suyu bitmesin, sanati gözden düsmesin. Testisini kiran kizlar bir daha dolduramam diye gözyasi dökmesin. Su bol aksin.
Sonra ne mi olur? Öylesine bir sanat eseri büyük çesme yapilir ki, aradan asirlar geçer, çesme halen sanatindaki essizligi korumakta, çevreye de su hizmeti vermektedir.
Unkapani Köprüsü'nün Karaköy basinda Sokullu Mehmet Pasa Camii'nin yanindaki çesmeyi bugün olanca ihtisamiyla görmeniz mümkündür.
Demek Saliha Sultan geçmisini unutmamis. Valide Sultan'liga terfi etmesine ragmen hizmetçilik ettigi günleri mukayesesiyle yasamistir. Bu yüzden yaptirdigi çesmesiyle, ben burada testi kiran bir hizmetçi kizdim demek istemis, kendinden sonra gelenlere örneklik etmistir.
Evet, siz de unutmayin geçmisinizi, yokluk, sikinti ve istirap dolu günlerinizi ve su anda sahip oldugunuz imkanlarinizla yapmaniz icap eden hizmetlerinizi. ..

Negatif Öğrenme

Kafese beş maymunu koyarlar. Ortaya da bir merdiven ve tepesine de iple muzları asarlar. Her bir maymun merdiveni çıkıp muzlara ulaşmak istediğinde dışarıdan üzerine soğuk su sıkarlar. Sonunda sırılsıklam olan maymunlardan bir süre sonra muzlara uzanan olursa, o diğerleri tarafından engellenir.Suyu kapatıp maymunlardan birini yeni bir maymunla değiştirirler. İlk yaptığı iş muzlara ulaşmak için merdivene tırmanmak olur; fakat diğer dört maymun buna izin vermez ve yeni maymunu döverler. Daha sonra ıslanmış maymunlardan biri daha yeni bir maymunla değiştirilir. O da merdivene ilk yaptığı atakta dayak yer. Bu ikinci yeni maymunu en şiddetli ve istekli döven ilk yeni maymundur.Sırayla tüm ıslak maymunlar yenileriyle değiştirildiğine, tepelerinde bir salkım muz asılı olduğu halde hiçbiri merdivene yaklaşmaz. Çünkü burada işler  böyle gelmiştir ve böyle gitmelidir.

ÇİN İNACINA GÖRE ŞANS TILSIMI

ÇİN İNACINA GÖRE ŞANS TILSIMIN'dan;

* İnsanlara beklediklerinden daha fazlasını verin ve bunu neşe içinde yapın.

* Konuşmaktan hoşlandığınız bir kadın / adam ile evlenin. Siz yaşlandıkça, onların sohbet yetenekleri herhangi birininkinden çok daha önemli olacak.

* Her duyduğunuza inanmayın.Sahip olduğunuzun tamamını harcamayın.Ve istediğiniz kadar uyumayın.

*  " Seni Seviyorum" dediğinizde, sözünüzün hakkını verin.

* "Üzgünüm" derken insanların gözlerinin içine bakın.

* Evlenmeden önce , en az 6 ay nişanlı kalın.

* İlk görüşte aşka inanın.

* İnsanların hayallerine asla gülmeyin. Hayalleri olmayanın pek fazla bir şeyi yoktur.

* Tutkuyla ve derinden sevin. Belki incinirsiniz ancak bu hayatı tam olarak yaşayabilmenin tek yoludur.

* Anlaşmazlık çıktığında , adil dövüşün. Ve lütfen isimlere takılıp kalmayın.

* İnsanları akrabalarına bakıp yargılamayın.

* Yavaş konuşun ama hızlı düşünün.

* Cevaplamak istemediğiniz bir soru sorulduğunda gülümseyin ve " Neden bilmek istiyorsun?" diye sorun.

* Unutmayın ki büyük aşk ve büyük başarılar büyük risk taşır.

* Biri hapşırdığında "Çok yaşa/ İyi Yaşa" deyin.

* Kaybettiğinizde, aldığınız dersi kaybetmeyin.

* Üç S ilkesini unutmayın:

  kendinize SAYGILI olun , diğerlerine SAYGILI olun , yaptığınız herşeyin SORUMLULUĞUNU alın.

* Küçük bir tartışmanın büyük bir dostluğu zedelemesine izin vermeyin.

* Bir hata yaptığınızı fark ettiğinizde , hemen bunu düzeltmek için harekete geçin.

* Telefonu açarken gülümseyin.Arayan bunu sesinizden anlayacaktır.

* Yalnızlığa da biraz vakit ayırın.

Benzer olarak devamı Nepal Tantra Totemi'nden;

* En sevdiğin şiiri ezberle

* Anneni ara

* Değişikliklere kucak aç, ama değerlerini yitirme.

* Daha çok kitap oku , daha az televizyon seyret.

* iyi ve saygın bir hayat sür.

* Allah'a güven ama arabanı kilitle.

* Huzurlu ve uyumlu bir ortam yaratmak için elinden geleni yap.

* Sevdiklerinle anlaşmazlığa düştüğünde , o anki duruma önem ver.

* Geçmişte çok yaşama

* Satırlar arasını oku.

* Bildiklerini paylaş. Ölümsüzlüğü elde etmenin bir yoludur.

* Dua et. Duada ölçülemeyecek bir güç saklıdır.

* Sana sevgi gösterisinde bulunan birini engelleme

* Onu öperken gözlerini kapatmayan bir kadın/erkeğe güvenme.

* Yılda bir kez hiç gitmedğin bir yere git.

* Çok para kazanıyorsan eğer , hayattayken , başkalarına yardım et. Bu şansın sana verebileceği en büyük tatmindir.

* Unutma , istediklerini elde edememek , bazen büyük bir şanstır.

* Bütün kuralları öğren, sonra bazılarına uyma.

* İki insan arasındaki aşkın biribirine duydukları gereksinimden daha büyük olduğu ilişkinin en iyi ilişki olduğunu unutma.

* Başarını ,onu elde etmek için vazgeçmek zorunda kaldığın şeylere bağlantılı olarak değerlendir.